Kebaikan dan Keburukan Selam Skuba untuk Kanak-kanak

2024 Pengarang: Cyrus Reynolds | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-08 22:20

Berapakah umur minimum kanak-kanak harus dibenarkan menyelam skuba? Menurut PADI (Persatuan Pengajar Selam Profesional), kanak-kanak boleh disahkan sebagai Penyelam Air Terbuka Junior seawal usia 10 tahun. Sama ada ini disyorkan untuk mana-mana atau semua kanak-kanak adalah subjek perdebatan dalam komuniti menyelam. Kanak-kanak berkembang secara fizikal dan mental pada kadar yang berbeza, menjadikannya sukar untuk menentukan umur di mana semua kanak-kanak boleh menyelam dengan selamat. Kematangan, kemahiran menaakul dan batasan fizikal kanak-kanak harus diambil kira semasa menentukan sama ada dia bersedia untuk memulakan selam skuba.

Amaran: Tiada Kajian Eksperimen tentang Subjek Ini

Saintis hiperbarik tidak boleh membawa kanak-kanak kecil menyelam dan mendedahkan mereka kepada pelbagai profil menyelam dan faktor risiko hanya untuk melihat berapa ramai yang mendapat penyakit penyahmampatan atau kecederaan yang berkaitan dengan menyelam. Eksperimen sedemikian akan menjadi tidak beretika. Kebanyakan perdebatan tentang kanak-kanak dan menyelam berpunca daripada fakta bahawa tiada bukti eksperimen konkrit untuk membuktikan bahawa selam skuba sama ada selamat atau berbahaya untuk kanak-kanak.

Tidak Semua Kanak-kanak dan Remaja Perlu Menyelam

Agensi pensijilan selam skuba membenarkan kanak-kanak mendaftar dalam kelas skuba, tetapi tidak semua kanak-kanak dan remaja bersedia untuk menangani tekanan akibatpersekitaran bawah air dan kerja teori yang diperlukan untuk kursus menyelam. Dalam "Kanak-kanak dan Selam Skuba: Panduan Sumber untuk Pengajar dan Ibu Bapa", PADI mencadangkan bahawa jika soalan berikut boleh dijawab secara afirmatif, kanak-kanak mungkin bersedia untuk mendaftar dalam kursus pensijilan selam skuba.

Garis Panduan Berguna untuk Menentukan Sama ada Kanak-kanak Bersedia untuk Mendapat Pensijilan Skuba:

• Adakah kanak-kanak itu mahu belajar menyelam? (Ini tidak sepatutnya menjadi keinginan ibu bapa dan rakan-rakannya semata-mata.)
• Adakah kanak-kanak itu sihat dari segi perubatan untuk menyelam? Lihat keperluan perubatan selam asas.
• Adakah kanak-kanak itu selesa di dalam air, dan bolehkah dia berenang? Dia perlu lulus ujian renang.
• Adakah kanak-kanak mempunyai rentang perhatian yang mencukupi untuk mendengar dan belajar daripada perbincangan kelas, taklimat dan taklimat kolam dan air terbuka serta interaksi lain dengan pengajar?
• Bolehkah kanak-kanak belajar, mengingati dan menggunakan pelbagai peraturan dan prinsip keselamatan?
• Adakah kemahiran membaca kanak-kanak mencukupi untuk belajar daripada bahan peringkat dewasa (membolehkan masa membaca tambahan dan kanak-kanak boleh meminta bantuan)?
• Bolehkah kanak-kanak berasa selesa memberitahu orang dewasa yang tidak dikenali (pengajar atau juruselam) tentang sebarang ketidakselesaan atau tidak memahami sesuatu?
• Adakah kanak-kanak itu mempunyai kawalan diri yang munasabah dan keupayaan untuk bertindak balas terhadap masalah dengan mematuhi peraturan dan meminta bantuan daripada bertindak secara impulsif?
• Adakah kanak-kanak mempunyai keupayaan untuk memahami dan membincangkan situasi hipotesis dan abstrak asaskonsep seperti ruang dan masa?

Hujah yang Memihak kepada Kanak-kanak Menyelam

1. Orang muda apabila mereka mula menyelam skuba, lebih selesa mereka berada bersamanya.
2. Ibu bapa menyelam boleh membawa anak-anak mereka bercuti skuba dan berkongsi kecintaan mereka terhadap dunia bawah air sekeluarga.
3. Kursus selam skuba mengambil konsep abstrak daripada fizik, matematik dan sains semula jadi dan menerapkannya dalam dunia sebenar.
4. Menyelam menggalakkan pelajar mengambil berat tentang pemuliharaan alam semula jadi.
5. Walaupun menyelam berisiko, kebanyakan aktiviti dalam kehidupan mempunyai risiko. Mengajar kanak-kanak atau remaja menguruskan risiko menyelam secara bertanggungjawab boleh membantu mereka mempelajari tanggungjawab peribadi.

Hujah Perubatan Terhadap Kanak-Kanak Menyelam

1. Patent Foramen Ovale (PFO): Semasa dalam kandungan, semua jantung bayi mempunyai laluan yang membolehkan darah memintas paru-paru. Selepas kelahiran, lubang ini secara beransur-ansur ditutup apabila kanak-kanak itu matang. Kanak-kanak yang masih muda atau perlahan-lahan membangun mungkin masih mempunyai PFO yang terbuka separa pada usia 10 tahun. Penyelidikan sedang dijalankan, tetapi penemuan awal menunjukkan bahawa PFO boleh meningkatkan risiko penyakit penyahmampatan. Baca lebih lanjut tentang paten foramen ovale (PFOs).
2. Isu Penyamaan: Seorang penyelam skuba mesti menambah udara ke telinga tengahnya melalui tiub eustachian untuk menyamakan tekanan udara semasa dia turun. Kebanyakan orang dewasa boleh dengan mudah menyamakan telinga mereka. Walau bagaimanapun, fisiologi telinga kanak-kanak boleh membuat penyamaan sukar atau mustahil. Kanak-kanak kecil telah leper, keciltiub eustachian yang mungkin tidak membenarkan udara mengalir ke telinga tengah dengan berkesan. Bagi kebanyakan kanak-kanak di bawah umur 12 tahun (dan beberapa yang lebih tua), secara fizikal adalah mustahil untuk menyamakan telinga kerana tiub eustachian tidak cukup berkembang. Kegagalan menyamakan telinga boleh menyebabkan sakit teruk dan gegendang telinga pecah.
3. Kesan Fisiologi Menyelam Tidak Diketahui: Kesan peningkatan tekanan dan nitrogen pada pembentukan tulang, tisu dan otak tidak diketahui. Kekurangan bukti konkrit tentang kesan tekanan dan nitrogen pada badan yang sedang membangun tidak bermakna kesannya buruk. Bagaimanapun, wanita hamil tidak digalakkan menyelam atas sebab kesan menyelam terhadap janin tidak diketahui. Kehamilan adalah keadaan sementara, jadi wanita tidak digalakkan menyelam semasa mereka hamil. Zaman kanak-kanak dan remaja adalah (dalam kebanyakan kes) keadaan sementara, jadi hujah yang sama boleh dibuat terhadap kanak-kanak menyelam.
4. Ingat bahawa kanak-kanak mungkin mengalami ketidakselesaan secara berbeza daripada orang dewasa. Mereka mungkin tidak mempunyai pemahaman yang baik tentang apa itu sensasi fizikal yang normal semasa menyelam, dan oleh itu mungkin tidak menyampaikan masalah fizikal yang berpotensi berbahaya secara berkesan dengan orang dewasa.

Hujah Psikologi Terhadap Kanak-kanak Menyelam

1. Pemikiran Konkrit: Pemikiran konkrit boleh menyebabkan ketidakupayaan untuk menggunakan logik dan konsep untuk bertindak balas dengan sewajarnya kepada situasi yang tidak dikenali. Secara umumnya, remaja keluar dari peringkat pemikiran konkrit sekitar umur 11 tahun. Seorang pelajar yang berfikiran konkrit boleh menolak undang-undang gas.dan peraturan keselamatan menyelam, dia mungkin tidak dapat menerapkannya dengan betul pada situasi kecemasan yang tidak dikenali. Kebanyakan agensi latihan memerlukan kanak-kanak dan remaja muda menyelam dengan orang dewasa yang boleh bertindak balas terhadap situasi yang tidak dijangka untuk mereka. Walau bagaimanapun, orang dewasa tidak selalu boleh menghalang kanak-kanak daripada bertindak balas terhadap situasi dengan cara yang tidak sesuai, seperti menahan nafas atau meroket ke permukaan.
2. Disiplin: Tidak semua kanak-kanak dan dewasa muda mempunyai disiplin yang diperlukan untuk menjalankan pemeriksaan keselamatan predive yang diperlukan dan mengikuti amalan menyelam selamat setelah mereka menerima kad pensijilan mereka. Jika seorang kanak-kanak berkemungkinan mempunyai sikap acuh tak acuh tentang keselamatan menyelam, mungkin lebih baik untuk mengelakkannya daripada air.
3. Tanggungjawab untuk Rakan: Walaupun dia masih muda, seorang penyelam kanak-kanak bertanggungjawab untuk menyelamatkan rakan dewasanya sekiranya berlaku kecemasan. Orang dewasa harus mempertimbangkan sama ada kanak-kanak mempunyai kemahiran penaakulan dan keupayaan mental untuk bertindak balas terhadap situasi kecemasan dan menyelamatkan rakan di dalam air.
4. Takut dan Kekecewaan: Tidak seperti kebanyakan sukan, seperti tenis atau bola sepak, kanak-kanak yang kecewa, takut atau cedera tidak boleh "berhenti" sahaja. Penyelam kanak-kanak harus dapat bertindak balas terhadap situasi yang tidak selesa secara logik dan mengekalkan kawalan diri mereka semasa pendakian kecemasan yang perlahan.

Hujah Etika Terhadap Kanak-Kanak Menyelam

Menyelam ialah sukan yang berisiko. Menyelam adalah berbeza daripada kebanyakan sukan kerana ia meletakkan penyelam dalam persekitaran yang memusuhi kemandiriannya.

Bolehkah anakbenar-benar memahami risiko yang dia ambil apabila dia pergi menyelam? Kanak-kanak mungkin tidak memahami kelemahan mereka sendiri sehingga sudah terlambat. Walaupun seorang kanak-kanak mengatakan bahawa dia memahami bahawa mereka boleh mati, menjadi lumpuh, atau lumpuh seumur hidup akibat kemalangan menyelam, adakah mereka benar-benar memahami maksudnya? Dalam kebanyakan kes ia tidak mungkin. Adakah beretika untuk mendedahkan kanak-kanak kepada risiko yang dia tidak faham dan oleh itu tidak boleh terima?

Pendapat Pengarang

Menyelam mungkin sesuai untuk sesetengah kanak-kanak. Ini adalah keputusan yang perlu dibuat oleh ibu bapa, kanak-kanak dan pengajar berdasarkan kes demi kes selepas mempertimbangkan dengan teliti hujah menyokong dan menentang membenarkan kanak-kanak menyelam. Saya tidak boleh secara pasti mengatakan kanak-kanak harus menyelam. Saya telah mengajar pelajar muda yang lebih selamat dan lebih terkawal daripada kebanyakan orang dewasa, tetapi mereka adalah pengecualian daripada peraturan.

Sumber

• Edwards, Lin. "Selam Skuba untuk Kanak-kanak, Adakah Ia Berbahaya?" 3 Mei 2008. url:
• Gulliver. "Kanak-kanak: Patutkah Mereka Dibenarkan Menyelam?" 10 November 2009. url:
• PADI. "Kanak-kanak dan Selam Skuba: Panduan Sumber untuk Pengajar dan Ibu Bapa". Halaman 17, PADI International 2002-2006, USA
• Taylor, Larry Harris. "Mengapa Saya Tidak Melatih Kanak-kanak". 28 April 2001. url: